Posted in Մայրենի

Մայրենի 26.04.2021

2.  Գտնել նախադասության ենթակաները և ընդգծել:

Ա. Ծերունին մտավ լքված խրճիթը:

Բ. Կարինեն սիրում էր ճամփորդել:

Գ. Հավաքված կանանցից մի քանիսն մաքրում էին ձավարը:

Դ. Զորավարը հոգատար հայր էր:

2 .Կետադրեք նախադասությունները, ընդգծեք շաղկապները:

Փոքրիկ տղաները խաղում էին դրսում, իսկ աղջիկները` տանն էին:

 Մարդիկ բակ դուրս եկան, երբ անձրևը կտրվեց:

Մայրիկը խիստ բարկացավ, ու Անահիտը հուզված լաց եղավ:

Նա հոգնած էր, որովհետև ամբողջ օրն աշխատել էր:

Ոչ ոք չէր ցանկանում նրան օգնել, քանի որ ստախոս էր:

Արևը շողում էր, և եղանակը տաք էր:

3. Կետադրեք նախադասությունները:

Գլխարկով մարդը մոտեցավ մեզ, ողջունեց, մեղմ ժպտաց ու առանց հրաժեշտ տալու հեռացավ:

Հարսանիքին հավաքվել էին աղքատ, հարուստ, նշանավոր, անհայտ մարդիկ, բոլորը պարում էին, ուրախանում:

Մեքենայից դուրս եկան հորեղբայրս, մորեղբայրս, մայրիկս, պապիս ու տատիս, բայց հայրս չկար:

Նրանք ցարմացած նայում էին այդ բարձրահասակ, շիկահեր, թիկնեղ, խիստ ու բարի դեմքով մարդուն, ով բոլորին ժպտում էր:

Մենք նույնիսկ չէինք հիշում, թե ինչպես դուրս եկանք փողոց, և Արմենը արագ զանգահարեց հեռախոսով, ինչ որ բան պատմեց ու զայրացած վազեց անհայտ ուղղությամբ:

Posted in Մայրենի

Մայրենի 26.04.2021

1.Յուրաքանչյուր շարքի բառերին ավելացրո՛ւ տրված մասնիկները՝ ածանցները, և կազմի՛ր նոր ածանցավոր բառեր՝ հետևելով օրինակին:

1 տուն, գետ, հաջող-ակ– տնակ,

2. տուն, միրգ, ազգ, հյուսիս, հարավային-ային-ազգային,

3. դաս, ճաշ, պահ-արան-պահարան,

4. հերոս, հաղթ, հայկ, պատում, գեղարվեստ-ական-պատմական,

5. իմաստուն, քաջ, հերոս, գեղեցիկ, , լուսավոր, մութ-ություն- լուսավորություն,

6. համ, հյութ-եղ-համեղ

7 տանձ, խնձոր, բալ, ծիրան, ընկույզ-ենի-խնձորենի

2.Հետևելով օրինակին՝ շարունակի՛ր:

Մենք  (ի՞նչ ենք անում) զբոսնում ենք այգում:

Դուք  (ի՞նչ եք անում)

Զբոսնում եք այգում։

Ես   (ի՞նչ եմ անում)

Զբոսնում եմ այգում։

Դու   (ի՞նչ ես անում)

Զբոսնում ես այգում։

Նրանք   (ի՞նչ են անում)

Զբոսնում են այգում։

Նա   (ի՞նչ է անում)

Զբոսնում է այգում։

Posted in Մայրենի

Մայրենի 27.04.2021

Նախադասության մեջ բոլոր գոյականները, բայերը՝ գործողություն ցույց տվող բառերը,  դարձրո՛ւ  հոգնակի՝

Օրինակ՝

Ձմռանը երեխան (ները) սահնակով սահում է  (են ) սառույցի (ներ) վրա:-Ձմռանը երեխաները սահնակով սահում են սառույցների վրա:

Երեխան (ները) սայթաքեց (սայթաքեցին) ու ընկավ (ընկան) ջուրը:-Երեխաները սայթաքեց ու ընկավ ջուր։

Այգեպանը (ները) մի մրգատու այգի (ներ) ունի (ունեն):-Այգեպաները մի մրգատու այգի ունեն

Այգում ամռանը հաունանում է (են) հյութալի դեղձը (երը), խնձորը  (ներ), տանձը  (եր):-Այգում ամռանը հաունանում են հյութալի դեղձը խնձորը տանձ։

Մշակը (ները)  օգնության հասավ (հասան) ճամփորդին (ներ):-մշակները օնության հասավ ճանապար։

Նույնիսկ օձը (եր) վախենում է(են) ոզնոց (ներից)։-նույնիսկ օձը վախենում են ոզնոց։

Մի օր լեռնագնացը (ները) որոշեց  (որոշեցին) բարձրանալ մոտակա սարի (երի)  գագաթը (ները):-Մի օր լեռնագնացները  որոշեց բարձալ մոտակա սարի գագաթը։

Տրված բայերը դարձնել հոգնակի.  օրինակ՝

Երգում ես-երգում եք,

Պարում եմ-պարում եք,

Երգում է-երգում են,

Խոսում ես-խոսում եք

Լռում եմ-լռում են

Վազում է-վազում են

Քայլում ես-քայլում եք

Պարում է-պարում եք

Նվագում եմ-նվագում են

Նկարում ես-նրարում են

Կարդում է-կարդում եք

Մշակում եմ-մշակում եք

Posted in Մայրենի

Մայրենի 22.04.2021

Համապատասխան բառերը միացրու իրար և կազմի՛ր բառակապակցություն:

Օրինակ՝                                      կամ                   անուշաբույր ծաղիկներ

Ծաղիկներ-անուշաբույր ծաղիկներ    

Լեռ – բարձր լեռ             

 արև -ջերմ արև       

 սենյակ-լուսավոր սենյակ          

սովորող-խելացի սովորող              

պատմություն-հետաքրքիր պատմություն

ճանապարհ-զվարճալի ճանապարհ

ճամփորդություն -երկար ճամփորդություն                  

մեքենա- արագընթաց մեքենա    

մատիտներ -գունավոր մատիտներ           

միրգ-հյութալի միրգ               

Լրացրո՛ւ աղյուսակը՝ համապատասխան սյունակում գրելով տրված հարցին պատասխանող բառերը: Օրինակ՝

       Ի՞նչ անել  Ի՞նչ, ինչե՞րՈ՞վ, ովքեր       Ինչպիսի՞
Երգել, պարելԳիրք, գրքերՍովորող, սովորողներ      Քաջ
դաս սովորել անձեռոցիկաղջիկսիրուն
մարզվելաթոռտղամաքուր
նայոլնկարմայրիկգեղեցիկ
խոսելտունբժիշկմեծ
նվագելհգուստվրորդբարձ
գրելհեռախոսուսուցիչխելոք
Posted in Մայրենի

Մայրենի 20.04.2021

Համապատասխան մասնիկները՝ ածանցները, ավելացրո՛ւ բառերին և կազմի՛ր նոր բառեր՝ ածանցավոր բառեր:

Տուն-տնային                            -ային

Բախտ                       -արան

Դաս-դասարան                               -ան

Ճաշ-ճաշարան                            -իկ

Անուշ                          -ակ

Քաղցր-քաղցրային                         -ենի

Գետ-գետակ                              -ոց

Փոքր-փոքրիկ                        -ություն

Պահ-պահարան                         

Արև-արևայրն

Մանուկ-մանկիկ

Ձմեռ-ձմեռային

Խնձոր-խնձորենի

Տանձ-տանձենի

Բալ-բալենի

Քաջ-քաջություն

Հերոս-հերոսություն

Օրինակ՝  տնակ, տնային,  ձմեռային, տանձենի, պահարան, մանկիկ

Փակագծերում տրված բայերը գոործածի՛ր նախադասության մեջ հետևելով օրինակին:

Մենք (վազել)  բակում:- Մենք  վազում ենք բակում:

Նրանք (թաքնվել) անտառում:- Նրանք թաքնվել էին անտառում:

Արամը և Լիլիթը (կարդալ) գիրք:-Արամը և Լիլիթը կարդում էին գիրք։

Սովորողները (ջրել)  ծաղիկները:-Սովորողնորը ջրում էին ծաղիկները։

Կենդանիները (թաքնվել)   իրենց բներում:-Կենդանիները թաքնվել էին իրենց բներում։

Անահիտը (նկարել)   բնությունը:-Անահիտը նկարել էր բնությունը։

Բոլորս շատ լավ (հանգստանալ) ճամփորդության ժամանակ:-Բոլորս շատ լավ հանգստացել էինք ճամփորդության ժամանակ։

Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա20.04.2021

Գումարման տեղափոխական և զուգորդական

օրենքները

Գումարման  տեղափոխական   օրենքը՝

Գումարելիների տեղերը փոխելիս գումարը չի փոխվում։

Օրինակներ՝ 3+8=8+3=11

118+250+82=118+82+250=200+250=450 ։

Գումարման զուգորդական օրենքը՝

Եթե երկու թվերի գումարին գումարվում է երրորդ թիվը, արդյունքը հավասար կլինի այն թվին, որը ստացվում է, եթե առաջին թվին գումարվում է երկրորդ և երրորդ թվերի գումարը։

Օրինակ՝

(39+13)+87=39+(13+87)=139

Առաջադրանքներ

  1. Կիրառելով գումարման տեղափոխական օրենքը հաշվել առավել հարմար եղանակով՝

 150+200+250=600

393+600+7+3000=4000

796+200+4+450=1450

38000+6550+2000=46550

6480+224+500+20=7224

12000+6214+8000=26214

7480+364+500+20=8064

  • 2.    Կիրառելով գումարման զուգորդական օրենքը հաշվել առավել հարմար եղանակով՝

189+70+30=289

139+14+84=237

1033+967+255=2255

333+6667+1992=8982

196+117+283=596

256+115+144=515

39+13+87=139

101+999+1001=2101

57+60+40=157

  • Կիրառելով գումարման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները հաշվել առավել հարմար եղանակով՝

62+12+38=112

64+18+36=118

393+8+92+107=600

275+8+25+92=399

276+9+24+91=400

1035+49+465+101=1650

654+17+346+250+750=2017

Posted in Մայրենի

Մայրենի 21.04.2021

Բայերի դիմաց գրի՛ր համապատասխան դերանունը՝ ո՞վ է կատարում գործողությունը:

Օրինակ՝

  Խաղում եմ-ես                                                  երգում ենք-մենք

Երգում եք-դուք                                                   ծաղում է-նա

Նվագում է-նա                                                       հասնում են-նրանք

Պարում եմ-ես                                      վազում է-նա                                  

Գրում են-բոլոր                                        կարդում ենք-նրանք

Խոսում ես-դու                                         խաղում ես-դու

Լողում են-նրանք                                          թռչում են-նրանք

Լողում ենք-մենք                                         քայլում ես-դու

Լողում եք-դուք                                             վարում է-նա

Տրված բայերով կազմի՛ր նախադասություն:

Օրինակ՝

Վազել-Սովորողները վազում էին:

Խոսել-Արամը և Լիլիթը խոսում էին:

Քայլել-Հայկը քայլում էր հրապարակում։

Աշխատել-Պապիկը աշխատում էր գորձարանում։

Հասնել-Անին և Արմենը հասնում էին դպրեց։

Ծաղկել-Վարդերը ծաղկել ցանկապատի։

Հավաքել-Երեխաները հավակում էին սյենյակը։

Վարել-Տղամարդը վարում էր աֆտոբուսը։

Կերակրել-Առագիլ կերակրում էր ձակներ։

Կարդալ-Աբելը կարդում էին հեկյատը։

Թաքնվել-Աղիկը թակնվել էր մաղճակալի տակ։

Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա 21.04.2021

Բազմապատկման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները

Բազմապատկման տեղափոխական օրենքը՝

Արտադրիչների տեղերը փոխելիս արտադրյալը չի փոխվում։

Օրինակ՝ 87‧33=33‧87=2871

Բազմապատկման զուգորդական օրենքը՝

Երկու թվերի արտադրյալը երրորդ թվով բազմապատկելու արդյունքը կարելի է ստանալ՝ առաջին թիվը երկրորդ և երրորդ թվերի արտադրյալով բազմապատկելով։

Օրինակ՝

(27‧5)‧6=27‧(5 ‧6)=810

Առաջադրանքներ

  1. Կիրառելով բազմապատկման տեղափոխական օրենքը հաշվել առավել հարմար եղանակով՝

150‧300‧20=900,000

80‧600‧500=24000,000

250‧700‧40=7000,000

400‧600‧50=12000,000

  • Կիրառելով բազմապատկման զուգորդական օրենքը

հաշվել առավել հարմար եղանակով՝

30‧40‧5=6000

38‧24‧50=45,000

15‧4‧500=30,000

250‧40‧70=700,000

20‧10‧17=3400

  • Կիրառելով բազմապատկման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները հաշվել առավել հարմար եղանակով՝

   4‧138‧25=13800

80‧30‧50=120,000

17‧8‧4‧5=13600

60‧40‧5‧20=240,000

11‧2‧30‧50=33000

2‧140‧250‧5=350,000

  • Ստուգե՛ք հավասարությունը․

270‧(5 ‧6)= (270‧5) ‧6=7100

11‧(80‧9)=(11‧80)‧9=7470

(20‧18)‧4=20‧(18‧4)=1260

(800‧30)‧50=800‧(30‧50)=120,000

  • Հաշվե՛ք գումարը՝ գումարումը փոխարինելով բազմապատկումով՝

27+27+27+27+27+27+27=7×27=189 104+104+104+104+104+104+104=7×104=728 290+290+290+290+290+290+290+290+290=9×290=1980

 2388+2388+2388=7164

Posted in Մայրենի

Մայրենի 19.04.2021

Հարցերին պատասխանելով լրացրե՛ք նախադասությունը:

Այգում ծաղկել էին (ինչպիսի՞) ծաղիկներ:

Այգում ծաղկել էին գույնավոր ծաղիկներ։

Ընկերներով քայլում էինք (ինչպիսի՞) անտառում:

Ընկերներով քայլում էինք տրոփիկական անտարում

Մեր խումբը բարձրացավ (ինչպիսի՞) լեռը:

Մեր խումբը բարձրացավ բարձր լեռը։

Դրսում ուժեղ (ի՞նչ) էր գալիս:

Դրսում ուժեղ անձրև էր գալիս

Զատկի տոնին (ի՞նչ) են կարմիր ներկում մարդիկ:

Զատիկի տոնին ձուն են կարմիր ներկում մարդիկ

(Ո՞ր) տոնին են մարդիկ ձու կռվացնում:

Զատիկի տոնին են մարդիկ ձու կռվացնում:

Բառերի մեջ, վերջում ավելացրո՛ւ համապատասխան տառերըը կամ տառը, որ ստացվի բառ կամ նոր բառեր: Օրինակ՝ միր….-միրգ, տու….-տուն,

 Գրի…-գրիչ

Դա…-դանակ

Ծաղ…-ծաղիկ

Սովոր…-սովորող

Մեքե…-մեքենա

Այգ…-այգի

Ֆուտ..-ֆուտբոլ

Պահ..-պահարան

Գրչա…-գրչատուփ

Թռչ…-թռչուն

Ար…-արև

Գար…-գարուն

Քան…-քանոն

Մատ…-մատիտ

Նկար…-նկարիչ

Դու…-դուռ

Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա 15.04.2021

Հաշվիր գումարը։

Oրինակ՝

5 կմ 200 մ+7 կմ 850 մ=12 կմ 1050 մ=13 կմ 50 մ

  • 3 կմ 400մ+6 կմ 850մ=9կմ 1250մ
  • 8 մ 86 սմ+5 մ 25 սմ=13մ 111սմ
  • 5 տ 500 կգ+5 տ 800 կգ=10տ 1300կգ
  • 12 սմ 8 մմ+5 սմ 6 մմ=սմ մմ
  • 7 ժ 35 ր+9 ժ 40 ր=16 ժ 75 ր
  • 8 օր 15 ժ+2 օր 6 ժ=10 օր 21 ժ
  • 40 սմ 6 մմ+7 սմ 8 մմ=47 սմ 14 մմ
  • 30 սմ+7 սմ 2 մմ=37 սմ 2 մմ
  • 20 սմ+9 սմ 7 մմ=29 սմ 9 մմ
  • 18 ժ 5 ր+10 ր = 18 ժ 15 ր
  • 7 օր 13 ժ+6 օր 16 ժ=13 օր 29 ժ
  • 7 մ 5 սմ+35 սմ=7 մ 40 սմ
  • 46 ր 50 վ+30 ր 60 վ= 76 ր 110 վ
  • 23 ժ 14 ր+5 ժ 18 ր=28 ժ 32 ր
  • 8 մ 9 սմ+59 սմ=8 մ 68 սմ
  • 8 մ 9 սմ+59 սմ=8 մ 68 սմ
  • 6 մ 7 սմ+77 սմ=6 մ 84 սմ
  • 12 ժ 20 ր+40 ր=12 ժ 60 ր
  • 25 դմ 8 սմ+19 դմ 9 սմ=44 դմ 17 սմ
  • 36 դմ 5 սմ+9 սմ=36 դմ 14 սմ
  • 20 մ 4 սմ+12 մ 42 սմ=32 մ 46 սմ
  • 28 մ+15 մ 20 սմ=43 մ 20 սմ
  • 27 կմ+8 կմ 450 մ=35 կմ 450 մ
  • 17 կմ+12 կմ 750 մ=29 կմ 750 կմ
  • 13 ց 42 կգ+4 ց 90 կգ=17 ց 132 կգ
  • 19 ց+2 ց 60 կգ=21ց  60 կգ
  • 32 տ 300 կգ+20 տ 650 կգ=52 տ 950 կգ
  • 30 տ 700 կգ+650 կգ=30 տ 1350 կգ

Խնդիրներ․

  • Հաշվիր 2 սմ 5 մմ, 3 սմ 2 մմ և 4 սմ կողմերով եռանկյան պարագիծը։
    • 5սմ և 7մմ
  • Հաշվիր 6սմ 4մմ, 7սմ 9մմ, 7սմ 8մմ և 8սմ կողմերով քառանկյան պարագիծը։
  • 20սմ և 28մմ